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学校网站建设源代码,seo优化专员,辽宁城市建设职业技术学院教育网站,做免费电影网站的是不是很赚钱第一章 绪论 1.1 选题背景 如今的信息时代,对信息的共享性,信息的流通性有着较高要求,尽管身边每时每刻都在产生大量信息,这些信息也都会在短时间内得到处理,并迅速传播。因为很多时候,管理层决策需要大量信…

第一章 绪论
1.1 选题背景
如今的信息时代,对信息的共享性,信息的流通性有着较高要求,尽管身边每时每刻都在产生大量信息,这些信息也都会在短时间内得到处理,并迅速传播。因为很多时候,管理层决策需要大量信息作为参考依据,也有些时候,各大企业或学校也需要使用工具宣传自身的文化理念等等,所以信息能够得到迅速传播并带给人们一定的参考价值,充分发挥信息本身的作用是很有必要的,而这些恰恰是传统模式所不能相比的。因此,借助工具让信息系统化,流程化,规范化是最终的发展结果,而这个工具则是计算机软件。本次设计实现的计算机软件卓越导师双选系统,让其遵循实际操作流程的情况下,对导师选择信息实施规范化处理,让导师选择信息通过电子的方式进行保存,无论是管理人员检索导师选择信息,维护导师选择信息都可以便利化操作,真正缩短信息处理时间,节省人力和信息管理的成本。
1.2 选题意义
为了让导师选择信息的管理模式进行升级,也为了更好的维护导师选择信息,卓越导师双选系统的开发运用就显得很有必要,因为它不仅可以让导师选择信息的管理人员统一完成信息管理,而且还会在保证导师选择信息处于安全状态的情况下,让导师选择信息的处理流程缩短,让信息的管理工作量减少,让导师选择信息的录入和后期维护缩短时间,以及节省管理导师选择信息需要投入的精力与资金。由于卓越导师双选系统运用的技术比较成熟,所以它本身就具备了稳定的性能,连续24小时运行都毫无压力。而且还可以保证数据处理的质量。另外,卓越导师双选系统为了满足易用性的用户需求,特意在页面的设计上合理布局各元素,让重要内容和导航功能在关键区域展示,让操作系统的用户可以毫不费力的完成系统的操作。总的说来,卓越导师双选系统实现了信息资源的共享,让信息可以以更好的方式进行传播,让管理员的管理水平得到提升的同时,也让导师选择信息计算机化。
1.3 研究内容
根据卓越导师双选系统设计与实现的流程来对整个系统进行说明。本文将从下述6个部分介绍系统。
第一部分:介绍选题的动因,包括介绍课题背景和意义等。
第二部分:介绍本系统选用的开发手段,包括编程语言,后台支持的数据库,开发类技术等。
第三部分:介绍系统的分析内容,包括投资决策必须的可行性研究,用户对功能的要求,系统运行的性能要求等知识。
第四部分:介绍系统的设计。包括对系统功能结构的设计,数据表结构设计等。
第五部分:介绍系统的实现。包括各模块实现的具体运行效果。
第六部分:介绍系统测试。包括检查系统功能,测试知识点的介绍等。

第五章 系统实现
前面做的所有工作,都是为了给系统实现做准备。在系统实现期间,需要根据设计方案执行,通过运用编码技术实现一个可以处理事务的系统。
5.1管理员功能实现
5.1.1 导师信息管理
实现管理员权限的导师信息管理功能,其运行效果见下图。管理员修改导师所教科目信息,电话,邮箱,教师姓名等信息,可以删除指定的导师信息。
在这里插入图片描述

图5-1 导师信息管理页面
5.1.2 导师选择统计报表
实现管理员权限的导师选择统计报表功能,其运行效果见下图。管理员查看导师选择统计报表信息,查看选择各位导师的学员人数信息。
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图5-2 导师选择统计报表页面
5.1.3 学员管理
实现管理员权限的学员管理功能,其运行效果见下图。管理员查看学员信息,对学员的资料进行修改,查询,删除等操作。
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图5-3 学员管理页面
5.2导师功能实现
5.2.1 项目信息管理
实现导师权限的项目信息管理功能,其运行效果见下图。导师新增项目,上传项目文件,修改项目信息,在本页面删除指定的项目信息。
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图5-4 项目信息管理页面
5.2.2 项目提交管理
实现导师权限的项目提交管理功能,其运行效果见下图。导师下载学员提交的已完成的项目文件,导师点击指导项目按钮可以对学员提交的项目进行指导。
在这里插入图片描述

图5-5 项目提交管理页面
5.3 学员功能实现
5.3.1 导师信息管理
实现学员权限的导师信息管理功能,其运行效果见下图。学员查看导师所教科目,邮箱以及电话等信息,可以点击右侧的选择导师按钮对该导师进行选择。
在这里插入图片描述

图5-6 导师信息管理页面
5.3.2 项目信息管理
实现学员权限的项目信息管理功能,其运行效果见下图。学员查看项目信息,在规定时间内完成导师布置的项目,并在当前页面提交已完成的项目文件。
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图5-7 项目信息管理页面
5.3.3 指导项目查看
实现学员权限的指导项目查看功能,其运行效果见下图。学员查看导师对自己提交的项目的指导信息。
在这里插入图片描述

图5-8 指导项目查看页面

http://www.qdjiajiao.com/news/9590.html

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